系所沿革[ | ]
“世新”是我国首创广电科及电影科的学府之一，自民国 51 年开办以来，至今已培育学生数万人。民国 80 年改制成学院，合并广电科及电影科为视听传播学系，下分广播组、电视组及电影组， 86 年改制成大学之后， 更名为广播电视电影学系（简称：广电系）。该系为因应新传播时代来临及社会多元化需要，积极 发展完备的影音传播教育，一方面聘请国内外具博士学历师资，另一方添置尖端硬件设备，藉以培养传播媒体事业的广播、电视、电影之人才。而为响应回流终身教育，该系于 84 学年度开办“三年制专科毕业生在职进修班”，并于 88 学年度改招“二年制在职进修专班”，于 94 学年度改为 新闻传播学院 五系联招，以拓展在职进修管道，促进学界与业界的实质交流，落实回流教育精神，带动大学部整体教育之发展。
设系宗旨[ | ]
为厚植学术实践能量，训练学生扎实的专业知识及人文素养，该系已于 92 学年度起设置广播电视电影硕士班（ MFA ），目标在培养具有自主多元思考精神的独立制作人才；同学年度起亦设置硕士在职专班（ MA ），期补强在职进修人士在媒体生态与科技发展等学术思维，培养媒体产业企划与管理人才。
广电系面对社会的多元化需求，以长久良好的教学资源与专业师资为基础，采取不同学制不同的定位与发展目标，呼应世新大学新闻传播学院的办学理念和目标，其宗旨在能顺应时代潮流，以符合台湾在地媒体产业的发展与需求，并追求教学卓越，培养时代专业人才。
因此在此宗旨下，该系大学部之定位与教育目标是以广播、电视、电影为发声的媒体通路，着重理论与实践训练，重视影音的专业素养与学理养成，并通过实习课程的演练以及产学互动，期能落实学以致用，并能培养影音产业平台的制播与营运人才。
此外，世界各国逐渐把文化创意产业视为国家竞争力的一大发展目标，因此，该系硕士班（ MFA ）立足于现代传播媒体之架构上，以人文素养和理论为本，着重影音创意制作，教育目标在培养对媒体具有自主、多元思考精神的独立制作人才，其教学强调美学论述与创作实务并重，以理论、独立创作研究、影音制作为三条教学主轴，除训练学生思考与创作外，并训练学生为独立创作实践的影音创作人才；另积极推展学生作品与鼓励国内外竞赛交流，以作为国家文化创意产业未来的种子。
另有鉴于广电产业的瞬息万变及科技演变，对业界人士时刻带来挑战。因此，该系拓展在职进修管道，促进学界与业界的实质交流，带动大学部整体教育之发展，开办大学部二年制在职专班及硕士在职专班（ MA ）。二年制在职专班定位主要在实践回流教育之精神；硕士在职专班（ MA ）则以广电产业营运和影视文化为发展主轴，教育目标在补强在职进修人士之媒体生态与科技发展等学术思维，培养媒体产业营运与管理人才，以创造产学互助管道，并响应终身教育之理念。
系所介绍[ | ]
广电系面对社会的多元化需求，以长久良好的教学资源与专业师资为基础，采取不同学制不同的定位与发展目标，呼应该校院办学理念和目标，其宗旨在能顺应时代潮流，以符合台湾在地媒体产业的发展与需求，并追求教学卓越，培养时代专业人才。
因此在此宗旨下，该系大学部之定位与教育目标是以广播、电视、电影为发声的媒体通路，着重理论与实践训练，重视影音的专业素养与学理养成，并通过实习课程的演练以及产学互动，期能落实学以致用，并能培养影音产业平台的制播与营运人才。
此外，世界各国逐渐把文化创意产业视为国家竞争力的一大发展目标，因此，该系硕士班（ MFA ）立足于现代传播媒体之架构上，以人文素养和理论为本，着重影音创意制作，教育目标在培养对媒体具有自主、多元思考精神的独立制作人才，其教学强调美学论述与创作实务并重，以理论、独立创作研究、影音制作为三条教学主轴，除训练学生思考与创作外，并训练学生为独立创作实践的影音创作人才；另积极推展学生作品与鼓励国内外竞赛交流，以作为国家文化创意产业未来的种子。
另有鉴于广电产业的瞬息万变及科技演变，对业界人士时刻带来挑战。因此，本系拓展在职进修管道，促进学界与业界的实质交流，带动大学部整体教育之发展，开办大学部二年制在职专班及硕士在职专班（ MA ）。二年制在职专班定位主要在实践回流教育之精神；硕士在职专班（ MA ）则以广电产业营运和影视文化为发展主轴，教育目标在补强在职进修人士之媒体生态与科技发展等学术思维，培养媒体产业营运与管理人才，以创造产学互助管道，并响应终身教育之理念。
教学目标及愿景[ | ]
- 持续深化健全教学与实习单位运作，迈向类影视产业营运状态。以“世新广播电台”而言，现有 AM729 、 FM88.1 及 Web Radio 等频道通路，为目前台湾校园实习媒体通路最健全的广播实习单位，未来将着重广播内容品质及创新的提升。拥有自动播出系统的“世新电视台”，常态性节目已有“世新午间新闻”、“ RollStar 音乐节目”，日后重点在提升及充实节目内容及创新性，并结合校园视讯系统及网络平台，增加学生实作成果能见度。在电影组的实习平台上，日后将研拟把该系“电影识读计划”与“电影放映社”联合，提升为举办常态性专题影展之“翠谷电影院”，带领学生实际经营电影院，开发并安排优质的电影，推动进戏院看电影的文化，增进大众电影阅读的文化素质。如此该系将拥有最完整的影音教学实习平台，除能落实教学与实务合一，育成学生的专业态度、团队合作与服务之精神，更可融入类产业化状态，以达学以致用。
- 积极发展广播电视电影教学与新媒体关系， 该系正努力建置一互动式网络平台，以实验及实践影音媒体数字化的整合汇流，主要在应用新媒体之特色开拓教学成果及展示平台，并提供学生多元学习机会。
- 过去五年在新兴媒体发展的社会环境之下，该系的主轴在校园媒体环境的建置，如“世新广播电台”网络建构、“世新电视台”、“电影放映社”成立等，以顺应时代潮流。而该系教学目标强调理论与实践并重，以前述实务创作成果而言，已达成一定成果。未来该系将着重研究发展，鼓励师生在既有研究基础上，积极推动师生申请各式专案计划，开发研究新视野，累积研究经验及学术能量。
教学特色[ | ]
大学部[ | ]
理论教学与摄制实践结合，强调影音内容创作及流程训练，三组以营运广播、电视、电影媒体平台（“世新广播电台”、“世新电视台”、“电影放映社”）的方式，实践及检验教学成果，此为本系大学部最大特色，亦是全国校内实习单位建置最完整健全学系之ㄧ。此外，大学部教育由传播基础理论课程（必修）、广电理论核心课程（必修）和三组实务核心课程（必修）为课程主架构，此外，三组选修课程亦皆可相互选读；另设有四种学程供本、外系学生选读；通过此等设计与运作，让广播、电视、电影三组同学，学有专精外，更能培养多元及跨媒体知能。
广播组[ | ]
在传播与广电基础理论课程的训练下，聚焦在广播实务的学习与操作，期使学生在理论的基础下，运用广播媒体的实务操练，在发声、企划、制作、管理四大核心能力的专业培养下，将创作思维透过声音媒体发声，并通过“世新广播电台”（ AM729 、 FM88.1 、 Web Radio ）实习演练，以培育广播制播人才。
电视组[ | ]
在培养学生成为以电视为主要媒体通路的制播人才，着重在影音专业的理论与实务基础养成训练，另加入电视专业实务核心课程，以提升电视专业核心能力，亦可由影音产业的多元面向教学，得以宏观的角度了解目前的影音产业现况，并通过“世新电视台”实习演练，成为广电产业的制播人才。
电影组[ | ]
教学特色在让学生了解基础电影理论、制作流程及电影生态环境，教学着重内容创意制作及技能培育；强化学生电影专业教育。如 16 厘米之电影摄制流程，配合该组专业电影摄制器材，并通过本系“电影识读计划”联合“电影放映社”共同企划、策展、映演、宣传、推广等方式，训练学生为电影摄制与营运人才。
硕士班（ MFA ）[ | ]
着重人文理论和影视创作的特有教学方式，重视影音创作的多元性、实验性和创新性的开发与探索，以理论核心课程、独立创作研究课程、影音制作课程为教学主轴，目的在训练学生能独立创作作品或剧本撰写，并提供学生多元选择的创作方式。其主要特色在能充分提供教学资源与优良师资，培育学生创作潜能，以及对媒体具有自主、多元思考精神的独立制作人才。本系硕士班为全国唯一可同时提供剧情片、纪录片及实验片创作取向之硕士班。此外并积极补助学生参加国内、国际各项展演竞赛，为台湾文化创意产业培养新血。
二年制在职专班[ | ]
目标在提供大学部在职进修管道，教学上着重理论及专业知识之培养，拓展学生理论与实践领域，以应在职教育之目的及落实回流教育之精神。
硕士在职专班（ MA ）[ | ]
着重理论及专业知识之养成，教学特色在以广电产业营运研究为主轴，提供及补强在职进修人士专业知能。
课程理念与规划[ | ]
本系设有有四种学程供本、外系学生选读大学部课程规划，以培养学生多元及跨媒体之专长。依据本系的定位、教学目标及核心能力规划设计四个学程，分别为（ 1 ）影音制作学程 - 剧情类。（ 2 ）影音制作学程 - 非剧情类。（ 3 ）影音美学学程。（ 4 ）声音制作学程。
- 影音制作学程 - 剧情类。
目标与宗旨：培养学生学习、研究剧情片之内涵，并落实理论与实务的结合，以提升剧情片之制作能力，进而强化学生对剧情片之专业素养。课程目标主要与国内影音专业环境结合，包含摄制技术教学，进而培育国内剧情片影音制作人才。
- 影音制作学程 - 非剧情类
目标与宗旨：培养学生学习、研究各种非剧情片的类型，并落实理论与实务的结合，以提升非剧情片之制作能力，进而强化学生对纪录片、实验片之专业素养。
- 影音美学学程
目标与宗旨：该学程主要在培养影音美学之基础认识，并期望教导学生以宏观的视角了解、分析、批判、反思影音媒体的各个面向，从而培养具多元影音美学视野。学程主要在培养影音美学之基础认识，并期望教导学生以宏观的视角了解、分析、批判、反思影音媒体的各个面向，从而培养具多元影音美学视野。
- 声音制作学程
目标与宗旨：本学程拟使学生学习广播的企划与制作、以及声音创作的多元形式与内容，除了使学生了解广播现阶段与未来的发展趋势，更将结合声音新科技的整合与汇流，结合前瞻性的实验声音创作与数位多媒体的声音演出，而设计出此专属声音制作的学程。