College

注意到有什麼變化了嗎?大學城首页作了一些改進。 到此了解詳情

了解更多

College
Advertisement

系所沿革

世新大學自專科學校至今已有四十餘年的歷史,新聞學系的前身為「編輯採訪科」,本校以新聞傳播教育起家,鑑於大眾傳播媒介的迅速發展,其重要性和影響力與日俱增,固本校於民國八十年改制學院時即設立新聞學系。

本系原分為「編輯採訪組」、「編輯翻譯組」兩組,為因應時代改變及需求,原「編輯翻譯組」於民國八十二年獲准改名為「國際傳播組」,目的是培養專業人才,進入電訊實務及國際傳播機構服務。

為配合教育部開放高等教育進修管道,於民國八十四年成立三年制在職進修班,民國八十八年成立二年制在職進修專班,提供在職之社會人士回到校園進修。但民國九十年本系已停招三年制在職進修班。

由於本系鑒於傳播科技發達,社會變遷迅速,深知大學之新聞傳播教育,已不足以應付相關的學術研究,或就業職場之挑戰。因此,於民國九十二年成立碩士班及碩士在職專班。

此外,本系原就「編輯採訪組」、「國際傳播組」兩組設計課程,但為使學生出社會後更具競爭力,九十三學年度起推行學程制度,並於九十四學年度採不分組招生,讓學生可多方位學習,以培養學生專業能力。

小世界周報於民國五十四年一月二日創辦,為新聞學系三年級同學實習刊物,實習範圍包含採訪實習、編輯實習、行銷實習及活動實習等,以培訓全才的編採人員為最高宗旨,實踐「手腦並用,德智兼修」的校訓。

周報為四開型雜誌,每周五出刊。為給予學生實際採訪歷練及擴大學校與社區結合,八十六學年度下學期進行增張改版,以社區報為定位走向,並繼續改版。以世新大學全校師生、畢業校友及大文山地區居民為主要發行對象。

本系近年來之重點學門 - 公共新聞學,配合本系公共新聞理論與實踐之相關課程,出版《透視大文山》專刊,訓練學生有關公共領域理論之思考能力,並進一步引導學生觀察社區,訓練公共新聞報導之編採能力。

  • 時間(新聞學系重要事件與變革)
    • 民國45年8月 世界新聞職業學校高職部「編輯採訪科」獲准成立開始招生。
    • 民國49年8月 世界新聞職業學校改制世界新聞專科學校,三年制、五年制專科部「新聞科」獲准成立開始招生。
    • 民國51年 世界新聞專科學校三年制、五年制專科部「新聞科」改為「編輯採訪科」。
    • 民國54年 世界新聞專科學校三年制夜間部「編輯採訪科」正式成立並開始招生。
    • 民國80年8月 世界新聞專科學校改制為世新傳播學院,原專科時期的「編輯採訪科」改制為「新聞學系」,並分為編輯採訪、編輯翻譯兩組招生。
    • 民國85年 將「編輯翻譯組」改為「國際傳播組」。
    • 民國86年 世新傳播學院改制為世新大學。
    • 民國88年 新聞學系碩士在職專班以及二年制在職專班正式成立並開始招生。
    • 民國92年 新聞學系碩士班正式成立並開始招生。
    • 民國93年 新聞學系採不分組招生。
    • 民國94年8月 依教育部規定,世新大學新聞學系第二部停止招生。

設系宗旨

半世紀以來,本系設立宗旨一直戮力於培養民主素養的新聞工作者。

教學目標

本系從下列三個教育目標與教學實踐範疇來落實民主素養新聞工作者的培養:

  1. 獨立思考與批判能力的培養→社會科學理論知識、媒體識讀與批判等課程。
  2. 新聞實務技藝的培養與練習→採訪寫作、編輯與英文新聞編採等學程科目。
  3. 結合社區的新聞臨場感的培養與訓練→小世界編採實務與公共新聞學的實踐。

教學特色

透過實務與學術界,學有專精的老師,針對學生進行各種媒體的採訪寫作及編輯訓練。以培養學生基本的新聞專業技能,順利投入職場;另外,透過對傳播媒介與文化研究素養的培育,促進學生對新聞與傳播學理的認識與學習,並誘導學生關懷群眾與社會,養成敏銳的觀察、批判,以及獨立思考的能力;另外,為順應國際化潮流的發展,積極對同學進行英語新聞採寫能力的培養。

近二年來,本系大幅修改課程,從過去以偏向大眾傳播的課程調整為以新聞媒介技藝訓練及結合社區為主的新聞主體性位置。目前在課程安排上有下列數項特色,包括學程與新聞技藝之培養、與社區(群)結合的公共新聞訓練、培養英文新聞編採工作者、小班化教學、〈媒體實習〉課程現場實習的再強化計畫等,全方位精緻且深度的教學。

Advertisement